高手和低手的溫習策略,只有一個差別。

什麼同學們在溫習時感到迷惘?根據我們訪問過很多5**舊生,得出了一個結論:很多同學是被大量information沖毀原本的溫習策略和方向。考試高手很清楚,要提升成績,要針對解決自己的問題,而不是收集更多資源。

高手們其實沒有花太多時間去溫書,相反,他們大部分時間都是在fix the learning problem,他們善於針對自己的弱點,自我修復。

一般學生溫習其實冇planning,只會不斷「睇、睇、睇」。買很多resources返來,但從來冇真正dig in自己面對的問題。他們會覺得,只要擁有這些配套,就可以獲得安全感和優勢,但其實這只是迴避問題。

考試高手的思維很功利,他們採取problem solving approach去準備考試,他們不會迴避問題。他們相信只要突破能力的樽頸,才可以突破成績。所謂成績進步,其實是「精準地提升學習能力」的結果,而不是「盲目溫習」或「去cafe 久坐幾個鐘間notes」的結果。

以英文作文為例,一般考生會收集範文,不斷無意識地閱讀,一直無目的地抄寫大量vocab和sentence pattern,這是resources based approach。但功利的學生會多走一步,他們會研究自己的sentence pattern和5**學生有什麼分別,然後發現現狀和目標的差距,再進一步模仿和製作適合自己的策略。他們不會天真地以為所有句法都適合自己用,他們善於選擇,挑選出適合自己風格的句法,並有策略地提醒自己落場時,要用某幾款長短句結合。用一次不夠,每次作文都反覆使用,直至入腦和熟練為止。他們其實不是在「溫習」,而是有意識地解決自己的學習盲點,策略是problem solving approach。當其他人盲目溫書,高手每天都在「反思和解決自己的問題」和「努力克服自己的弱點」,每天都在默默自我修復,自我提升。

那麼,我們要如何知道自己的學習盲點?答案是做卷後的比較和反思。坊間實在有大量途徑知道5**答案的標準是什麼,找不到,是因為你懶。找到了標準,下一步是比較自己和標準的差別,然後有系統地寫低自己的問題和弱點,再尋找解決方法,一步一步地針對自己的問題自我修復和提升。

If you fail to define the problem, you can't solve the problem.
一日不針對自己弱點提升,一日無法突破既有成績。

考試不是pokemon go,不斷收集resources,根本無法提升能力。這也解釋了為什麼有些同學花大量金錢補習和買筆記,也無法提升成績。記住,越多content,只會導致思維和路線越亂,越容易掩蓋自己對學習問題的反思。一日不正視問題,進步只會遙遙無期。

把努力轉化為學習成果

Skillmove課程強調精簡速效/我們知道你的時間是很寶貴的,因此我們強調「你花的每一分鐘的學習時間,都要有成效」。