Skillmove 的5P:如何製作一個成功的課程

一個課程的價值,不是建基於長短,而是它所能解決的學習問題。課程解決的學習問題越大,越有價值。而最容易令受眾感受到價值的課程,一般都是Problem based 設計。 在skillmove 一個課程製作者的角色,其實也是問題解決者。一般老師重視單向性授課,目標是把課程盡快教完;好老師重視problem-solution fit。學生眼中的好課程是,就是針對解決他們認為重要而急切的學習問題。微課程只是一種適合當代學習者的表達方式,而其本質上是一個踏踏實實的解決方法。

學生的問題大致可以分為三類:
1)方法和策略類問題 (method based problem)
2)概念和知識類問題 (concept and knowledge)
3)技能掌握和演練問題 (skill acquisition)

方向類問題
在正式進入教學環節前,學生必然會問一個問題:「我為什麼要學這些東西」,然後下一個問題是「我要如何學好這樣東西」。尤其是在skillmove的學習情境,學生需要付出一定的skillcoins作為deposit才能參與。雖然我們會在完成課程後回贈skillcoins,但在此之前,課程的報讀決策,並非零成本。因此,在要求受眾進入你的教學環節前,應該先告訴他們,我們的目標和終點是在哪裡,我們要學什麼,和這些知識的重要性。

一個好老師必須是一個思想領導,最起碼在他們自己的所屬範疇,必須有一個明確的思想體系。一個思想領導不一定要是知識的原創人,但必須能

人生很多問題都是因為思想滑坡而做成,我們希望啟發和引導學生的思維,改變他們的OS,從而讓他們看到世界更多可能性。

Point
Make a point,a pretty strong one。好的課程不是要討好所有人,定位清晰,壁壘分明。你需要有一個很強大的mental frame在後面back up課程,例如:賺錢要和時間競賽,20年後才回本的生意,我寧願不做。為什麼point很重要?因為課程需要和觀眾的價值觀和理念接洽。我們會購買和我們價值觀和理念相符的產品。每個Skx的channel partner都是他們所屬範疇的思想領導(thought leader)。

Promise
given time, given promise。「三小時要你完全明白財務自由的技巧,可能改變你一生的投資理念。脫貧,先由思維開始。為什麼?因為思維主宰行為和對市場的看法。有錢人對資產、財務和窮人有非一般的看法。這個課程,是要在三小時內,把這種賺錢思維傳達給你。」看到分別嘛?限定時間,限定budget,promising results。

Program
Program, structure, framework, method,model. 有清晰的課程架構,讓學員清晰知道自己目前正在學什麼,為什麼要學,先後次序是什麼,有什麼預期結果等等。我們不單需要一個清晰詳細的課程大綱,還需要一個思想體系。參考我們的技巧之輪。同樣的,這個4P框架,也是一個例子。我們不單賣課程,我們賣的是一個mental frame,一種新的思考方法,目的是要觀眾adopt,影響他們的思維模式

Personality / performance
人格化,個人化,把個人和品牌story加入去。不要追求完美無誤,但要追求真實,人性化,說人話,接地氣。做回自己,不要做作。這個課程是你的signature course,應該充滿你的個人或品牌風格。

 

把努力轉化為學習成果

Skillmove課程強調精簡速效/我們知道你的時間是很寶貴的,因此我們強調「你花的每一分鐘的學習時間,都要有成效」。